各位同学，意大利已经于2020年5月4日开始谨慎地进入复工复产阶段，也就是官方描述的第二阶段（FASE 2）；同样意大利大学也开始进入第二阶段的工作，严格说是从5月4日-8月31日。在这一阶段，大学开始恢复科研、开放实验室和图书馆、毕业生的论文答辩与终期考试等等。但考虑诸多因素以及意大利的疫情防控形势和不同地区风险等级的不同，大部分大学需要根据学校本身的情况制订个性化的工作方案。

根据意大利教育中心最近与一些大学的沟通、以及对一些信息的汇总，主要想帮助大家分析一下情况。最近关于“国际生”与“计划生”的时间和程序的咨询电话不断增加，家长和学生心情焦急，希望尽快有一些“确定”的信息。另外，关于预注册的方式、时间表等都会因疫情有所调整和变化，目前还没有最后确定和发布官方指南，这些也都是我们正在密切关注的。

根据我们掌握的情况，由于中国和意大利疫情管控、高考推迟和本科生毕业推迟等原因，造成留学意大利的时间节点发生变化，受影响的同学主要有以下几类，在此我们帮助大家一一分析，并提供“建议类“指导：

1/ 在意大利的已经注册的同学，疫情期间没有回国 /

根据意大利各大学的情况，绝大多数大学，尤其是伦巴底大区的各公立与私立大学，网课和线上考试将持续到本学期结束（7月31日或8月31日）；在第三阶段（FASE 3），也就是新学年开始的9月份至明年1月，也将进行远程授课、远程考试，或线上和线下相结合的混合教学模式。请这类同学根据各学校的计划和规定，上好网课；

2/ 在意大利的已经注册的同学，疫情期间回国 /

请在国内与学校联系，协调好选课和参加远程教学；至于意大利、申根国家以及欧盟何时开放入境等事宜，请随时关注意大利驻华使馆与领馆的官方网站等公布的官方消息；

3/ 在意大利学习语言的“马可波罗”与“图兰朵”计划学生，疫情期间未回国 /

目前在意大利语言学校上网课，需要大家关注的是意大利各个大学和艺术院校的规定和要求（各个学校不尽相同），及时和你预注册的学校取得联系，获取有关2020/2021年度学生的入学考试方式、考试时间；若是线上考试，如何报名、缴费等等。许多大学（综合性大学）都将入学考试改为线上TOLC@CASA方式，具体如何操作等，请务必明确程序和时间，以免耽误考试，给入学带来麻烦。至于美术音乐学院等，各学校的入学考试方式和时间更是没有统一规律可循，请同学们务必搞清程序和要求；

4/ 在意大利学习语言的“马可波罗”与“图兰朵”计划学生，疫情期间回国 /

据我们掌握的情况，很多同学的居留都没到手，但有效签证至２０２０年１１月份；请联系预注册学校，说明你的情况；关于入学考试等完全由学校决定；至于意大利，申根国家以及欧盟何时开放入境等事宜，请随时关注意大利驻华使馆与领馆的官方网站等公布的官方消息；

5/ 2019年年底部分获得语言学习签证的学生，原打算回国参加“国际生”预注册 /

目前意大利2020-2021国际生招生简章一直没有发布，具体预注册细则要等到简章发布后才能决定，还需要大家耐心等待；

6/ 已被大学录取的“国际生”（多为英语授课专业），原计划2020年9月赴意大利 /

目前意大利2020-2021国际生招生简章一直没有发布，具体预注册细则要等到简章发布后才能决定，还需要大家耐心等待；

7/ 国内意大利语专业毕业学生，准备赴意就读硕士研究生，原计划2020年9月赴意大利 /

这类同学需要尽快与意大利大学取得联系，或关注你想要预注册的大学的官方网站，了解具体情况。意大利很多大学的国际学生办公室都正常运转，大部分线上办公，请及时取得联系。另外，很多大学都在举办针对国际生的OPEN DAY，也请大家关注；

8/ 参加“国际生”预注册的学生，原计划2020年9月赴意参加入学考试，部分学生在国内已接受意大利语培训 /

这类同学需要尽快与意大利大学取得联系，或关注你想要预注册的大学的官方网站，了解具体情况。意大利很多大学的国际学生办公室都正常运转，大部分线上办公，请及时取得联系。另外，很多大学都在举办针对国际生的OPEN DAY，也请大家关注；

9/ 准备参加2021-2022年度“马可波罗”与“图兰朵”计划的学生 /

这部分同学大家还不能着急，国内高考推迟、“艺考“的规则发生变化、毕业生推迟毕业等等，意大利也会根据中国的情况做出考虑，但最终还要等待招生简章何时发布，具体细则等。相信时间不会太远。意大利也将会根据今年的特殊情况，兼顾语言培训时间和质量做出合理的安排。相信，不会对明年的入学造成影响。

当前比较不确定的是因疫情期间回国的同学何时能返回意大利以及国际生何时开始预注册，预注册的程序和细节取决于意大利、申根国和欧盟有关签证和旅行的一些限制规定是否在夏季结束时能有所变化。但是，无论时间如何变化，意大利许多大学国际生的招生宣传、远程评估和录取都没有因疫情停止，有些大学网站更新的还比较频繁，因此，需要同学们更加主动。

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